Assalamualaikum Every Body Welcome to my blog Tono Khisimoto Iruka Tansal and i hope usefull for me and you

Advertisement (468 x 60px )

Sabtu, 27 Februari 2010

trouble is a friend by Lenka

Trouble will find you
No matter where you go
Oh, oh
No matter if you’re fast
No matter if you’re slow
Oh, oh
The eye of the storm
Wanna cry in the morn
Oh, oh
You’re fine for a while
But you start
To lose control

He’s there in the dark
He’s there in my heart
He waits in the wings
He’s gotta play a part
Trouble is a friend
Yeah
Trouble
Is a friend of mine
Ahh

Trouble is a friend
But trouble is a foe
Oh, oh
And no matter
What I feed him
He always seems to grow
Oh, oh
He sees what I see
And he knows
What I know
Oh, oh
So don’t forget
As you ease
On down my road

He’s there in the dark
He’s there in my heart
He waits in the wings
He’s gotta play a part
Trouble is a friend
Yeah
Trouble
Is a friend of mine
So don’t be alarmed
If he takes you
By the arm
I roll down the window
I’m a sucker
For his charm
Trouble is a friend
Yeah
Trouble
Is a friend of mine
Ahh

How I hate the way
He makes me feel
And how I try
To make him leave
I try
Oh, oh, I try

But he’s
There in the dark
He’s there in my heart
He waits in the wings
He’s gotta play a part
Trouble is a friend
Yeah
Trouble
Is a friend of mine
So don’t be alarmed
If he takes you
By the arm
I roll down the window
I’m a sucker
For his charm
Trouble is a friend
Yeah
Trouble
Is a friend of mine
Ahh

Ooh
Ahh
Ooh

MaTeri - materi memperbaiki hp

1. Mengetahui komponen-komponen yang berkaitan dengan sebuah kasus kerusakan dengan menggunakan schema
2. Cara membuat triks jumper dalam menyelesaikan sebuah kerusakan
3. Cara mempertemukan schema dalam halaman yang terpisah
4. Cara mengetahui komponen pemeberi & penerima tegangan-arus
5. Cara mengetahui syarat kerja UI
6. Cara mengetahui titik tegangan kerja pada komponen
7. Cara mengetahui titik pengukuran
8. Fungsi & cara kerja komponen pasif
9. Memahami struktur & cara kerja rangkaian komponen
10. Fungsi & cara kerja BSI
11. Memahami cara kerja, fungsi & karakter tegangan kerja
12. Memahami cara kerja agar UEM aktif bekerja
13. Memahami syarat kerja RF Clock
14. Memahami syarat kerja Sleep X
15. Memahami konsumsi kebutuhan arus local mode & test mode
16. Memahami kerja Zokus & Cbus
17. Membedakan system kerja DCT4 & WD2
18. Memahami system kerja Dual Engine
19. Cara Melokalisir & menganalisa kerusakan pada mesin Dual Engine
20. Memahami syarat kerja 1st Boot OK
21. Memahami dasar system & rangkaian kerja HP: DCT4-WD2-BB5
22. Memahami syarat & cara kerja UPP
23. Memahami cara & tujuan pengukuran dengan berbagai alat ukur
24. Cara menganalisa kerusakan dengan mengetahui konsumsi arusnya
25. Melokalisir kerusakan melalui ampere meter
26. Cara mencari alternatif tegangan dari sumber tegangan lain
27. Memahami syarat & cara kerja signal HP
28. Cara membedakan kerusakan signal
29. Memahami rangkaian RF suply
30. Memahami perbedaan cara & system WCMA & GSM
31. Memahami Self Test
32. Cara menggunakan Self test
33. Cara setting & penggunaan alat-alat ukur
34. Cara mengukur RF bus
35. Cara mengukur control VCO
36. Cara mengukur RX IQ
37. Cara mengukur rxresetx dan txresetx
38. Cara mengukur internal regulator
39. Cara mengukur RF menggunakan oschilocope
40. teknik pengukuran AFC
41. Cara analisa & mengatasi Contact Service
42. Cara analisa & atasi CMT Flash Error
43. Cara anlisa & atasi 1st boot & 2nd boot error
44. Cara Anlisa & atasi Product Selection Missmatch
45. Cara Anlisa & atasi kerusakan Signal
46. Cara flashing dengan UFS, JAF, N-box, cruiser, setool dll

Kode Rahasia Handphone

Berikut ini adalah kunci kode tombol rahasia yang dapat anda jalankan sendiri dengan mengetiknya di keypad hp ponsel anda yang bermerek Nokia baik yang cdma maupun yang gsm.

1. Melihat IMEI (International Mobile Equipment Identity)
Caranya tekan * # 0 6 #

2. Melihat versi software, tanggal pembuatan softwre dan jenis kompresi software
Caranya tekan * # 0 0 0 0 #
Jika tidak berhasil coba pencet * # 9 9 9 9 #

3. Melihat status call waiting
Caranya tekan * # 4 3 #

4. Melihat nomor / nomer private number yang menghubungi ponsel anda
Caranya tekan * # 3 0 #

5. Menampilkan nomer pengalihan telepon all calls
Caranya tekan * # 2 1 #

6. Melihat nomor penelepon pada pengalihan telepon karena tidak anda jawab (call divert on)
Caranya tekan * # 6 1 #

7. Melihat nomor penelepon pada pengalihan telepon karena di luar jangkauan (call divert on)
Caranya tekan * # 6 2 #

8. Melihat nomor penelepon pada pengalihan telepon karena sibuk (call divert on)
Caranya tekan * # 6 7 #

9. Merubah logo operator pada nokia type 3310 dan 3330
Caranya tekan * # 6 7 7 0 5 6 4 6 #

10. Menampilkan status sim clock
Caranya tekan * # 7 4 6 0 2 5 6 2 5 #

11. Berpindah ke profil profile ponsel anda
Caranya tekan tombol power off tanpa ditahan

12. Merubah seting hp nokia ke default atau pabrikan
Caranya tekan * # 7 7 8 0 #

13. Melakukan reset timer ponsel dan skor game ponsel nokia
Caranya tekan * # 7 3 #

14. Melihat status call waiting
Caranya tekan * # 4 3 #

15. Melihat kode pabrik atau factory code
Caranya tekan * # 7 7 6 0 #

16. Menampilkan serial number atau nomer seri hp, tanggal pembuatan, tanggal pembelian, tanggal servis terakhir, transfer user data. Untuk keluar ponsel harus direset kembali.
Caranya tekan * # 92702689 #

17. Melihat kode pengamanan ponsel anda
Caranya tekan * # 2 6 4 0 #

18. Melihat alamat ip perangkat keras bluetooth anda
Caranya tekan * # 2 8 2 0 #

19. Mengaktifkan EFR dengan kualitas suara terbaik namun boros energi batere. Untuk mematikan menggunakan kode yang sama.
Caranya tekan * # 3 3 7 0 #

20. Mengaktifkan EFR dengan kualitas suara terendah namun hemat energi batere. Untuk mematikan menggunakan kode yang sama.
Caranya tekan * # 4 7 2 0 #

21. Menuju isi phone book dengan cepat di handphone nokia
Caranya tekan nomer urut lalu # contoh : 150#

22. Mengalihkan panggilan ke nomor yang dituju untuk semua panggilan
Caranya tekan * * 2 1 * Nomor Tujuan #

23. Mengalihkan panggilan ke nomor yang dituju untuk panggilan yang tidak terjawab
Caranya tekan * * 6 1 * Nomor Tujuan #

24. Mengalihkan panggilan ke nomor yang dituju untuk panggilan ketika telepon hp anda sedang sibuk
Caranya tekan * * 6 7 * Nomor Tujuan #

smoga bermanfaat

Keterangan Tambahan :
- Kode diinput tanpa spasi
- Ada kode-kode nokia yang berlaku pada tipe tertentu saja

HP 6600 RusaK JaDiE makse Aq BELAJar BetolkaN

SyukuR Ada TukanG baTakO yang beritahukan aQ bahwa hp aq Tuhg Tak rUsak cuMan harus Di Format ja jaDi Belajar lah Format Hp NiEe...ni cara nya:








1. Soft Reset = Aplikasi dan data tak akan hilang
CODE *#7780#

2. Hard Reset = buat install ulang handphone. aplikasi dan data hilang terformat.
CODE *#7370#
3. Flashing
- batere handphone kondisi full
- backup semua data yg ada di handphone
- matikan handphone
- tekan dan tahan tombol dial warna hijau, tombol bintang (*),
tombol angka 3 (3) bersamaan
- tahan sambil menghidupkan handphone kamu.
- tahan tombol angka 3 sampai keluar kata “formating” dilayar.
- setelah beberapa saat, format akan selesai.
- selamat ya…hp anda jadi baru hehe..

Jumat, 26 Februari 2010

DasaR oRnG PoNtianK maCAm hiduP taq PnYe aTuran



Dari kemaren sampah menumpuk di jalan Pak benceng.barulagh Jum'at tadi sampah di bakar,tanggal 26 februari 2010. ape yach yang dipikirkan orang tugh, abess heran bah suke nak buang sampah sembarangan, kalau nak malas buang sampah tugh, bakarlah di dekat rumah, jangan nak malas bakar lalu buang sampah sembarangan , mendingan buang sampahnya di tempat jauh dari keramaian ini banyak orang dijalan pula tugh, law sampah kecil adelagh ini smapah nye main pake karon-karongan... dasar taq tau aturan law soal introspeksi orang bise tapi cobe lihat kelakuannye kalah-kalah budak kecil age dagh.
akibat sampah yang dibuang di jalan pak benceng semula sedikit ini menumpuk sampe kejalan dan berserakan kemana-mana..acam mane lagh pontianak nak menang dalam kebersihan kota..law begini teus taq patut lah gelar pontianak KOTE BERSINAR..yang ade KOTE BERSAMPAH jagh jadi ne..
pakal ya aq tak punye kamera law ade aQ photo Tugh...
pentingnya kesadaran orang dan masyarakat kote Pontianak akan kebersihan itulagh adalah mengambarkan dan cermin sebuah kote yang indah dan damai...aqhhh udah dulu lagh
yang penting kalian perlu tahu ja ye pontianak tughh milik kita bersama milik warga Kalimantan Barat jagelah betol-betol tugh kote pontianak..awalnya dari kebersihan jike kite mau maju...tapi yang penting tughh kite bise introspeksi dirilagh masing-masing dan sadar diri.... jach sebagai warga PONTIANAK.

Rabu, 24 Februari 2010

Tips Mencegah Pengaruh Buruk Internet Bagi Anak-Anak

Jaman sekarang orang tidak bisa hidup tanpa internet, apapun yang Anda ingin ketahui, lihat, dan lakukan, bisa didapat dari internet. Internet bekerja dalam jaringan global, sehingga segala informasi mulai dari hiburan sampai hotnews ada di dalam internet. Bahkan sebagaian orang menganggap internet menjadi salah satu sumber pengetahuan yang bisa dinikmati seluruh anggota keluarga. Namun, internet juga bisa membuat orang menjadi pecandu, yakni terhanyut dalam dunia maya selama berjam-jam, bahkan berhari-hari. Lebih bahayanya lagi, banyak anak-anak remaja maupun pra-remaja masa kini, khususnya di Amerika Serikat, yang kecanduan internet, masih mending kalau yang di browse hal-hal berguna, kalau hal-hal yang tidak baik? Contohnya di bulan November tahun lalu, seorang remaja putri berusia 13 tahun asal Missouri bernama Megan Meier gantung diri karena menerima surat putus cinta via situs Myspace. Tragisnya, ternyata surat itu adalah surat main-main yang ditulis oleh orangtua salah seorang temannya. Dan baru-baru ini di YouTube terdapat video rekaman remaja-remaja AS di bawah 18 tahun yang sedang mabuk akibat menenggak berbotol-botol obat batuk. Mabuk dengan obat batuk ini rupanya menjadi trend baru karena mereka belum bisa membeli alkohol. Contoh lain adalah acara reality show “To catch a predator” di NBC yang dibawakan oleh jurnalis Chris Hansen, dimana para staf organisasi Perverted Justice menyamar sebagai anak kecil untuk berbincang-bincang dengan pria dewasa cyber phedofilia yang berpotensi menjadi pelaku pelecehan seksual anak-anak. Mereka kemudian menjebak untuk bertemu dan kemudian ditangkap oleh polisi. Kalau dipikir, cukup seram juga pengaruh internet kepada anak-anak dan remaja jika tidak dikontrol para orang tua. Di bawah ini ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk melindungi anak-anak dari pengaruh buruk internet dan menjadikan mereka lebih bertanggungjawab dalam menggunakan internet.

Sekolah Dasar/Elementary School


* Cari tahu dan pelajari tentang parental controls dan cara mem-filter software.
* Gunakan mesin pencari bagi anak-anak, misalnya Yahoo! Kids (www.yahookids.com) dan Ask for Kids (www.askforkids.com).
* Ajarkan anak Anda untuk memberikan informasi pribadi di online seperti nomor telepon dan alamat rumah.




Sekolah Menengah/Middle School


* Pakai dan jaga nama internet rekening anda untuk mengontrol passwords dan filtering.
* Monitor daftar-daftar situs internet yang dilihat anak Anda. Izinkan ia mengunakan email dan instant message hanya kepada orang-orang yang mereka kenal. Cek beberapa kali email-email mereka dan daftar teman-teman internet.
* Jika anak Anda berpartisipasi dalam chatting, Bantu mereka untuk memilih screen-names yang tidak mengandung informasi pribadi.
* Pertimbangkan masalah cyber-bullying (kejahatan cyber) dengan serius. Jika anak Anda menerima sebuah pesan ancaman atau komentar yang membahayakan, langsung laporkan kepada polisi atau internet provider Anda.
* Tanamkan peraturan bahwa anak Anda tidak boleh men_download_ apapun tanpa izin.


Sekolah Menengah Atas/High School

* Ajarkan anak Anda untuk lebih berhati-hati dalam mengirim email tentang aktivitasnya dan teman-temannya.
* Pastikan foto-foto yang anak Anda taruh, tidak memperlihatkan informasi pribadi seperti nama sekolah atau alamat rumah.
* Anda perlu membuat peraturan, bahwa anak-anak perlu ijin Anda jika ingin bertemu seseorang yang kenal dari online . Jika anda setuju, jadwalkan pertemuan tersebut di tempat yang ramai dan selalu temani anak anda.


Tahukah Anda?

* Situs-situs seperti MySpace dan Facebook menerapkan batas usia minimum untuk berpartisipasi. Secara umum, jika anak Anda berusia 13 tahun atau kurang, Anda bisa menghapus rekening online mereka. Pastikan juga Anda baca peraturan dalam Terms Of Use di setiap situs anak Anda.
* Sesekali, tanya anak Anda untuk menunjukkan profil online mereka di situs-situs sosial, kalau perlu baca jurnal atau blog mereka jika ada.
* Beri tahu anak Anda untuk tidak menunjukkan profil online mereka kepada publik, jika perlu suruh mereka untuk mengeset kedalam privacy settings. Sekedar Anda tahu bahwa informasi-informasi seperti foto, nickname, umur, dan lokasi masih bisa dilihat seluruh pemilik profil online situs sosial tersebut bahkan publik.
* Ceklah daftar “teman” anak Anda dan pastikan mereka mengenal baik dan percaya terhadap orang-orang tersebut di kehidupan sehari-hari. Pertimbangkan membuat profil online Anda dengan nama samaran, lalu ajak mereka untuk “berteman”. Dengan begitu, Anda bisa mendapatkan informasi tentang topik atau isu yang tengah diikuti dan ditulis si anak.

Minggu, 21 Februari 2010

Mari ISTIGHFAR Minta aMpun pada-Nya

Bahkan Nenek Tua Usia 81 Tahunpun Bisa Berzina

ya Allah ampuni hamba-Mu ini.

apa jadi nya dunia ini ya..? apakah dunia ini tak seindah dulu sebelum aQ dibesarkan..
sekarang aku sudah dewasa aku sudah mengenal dan tahu baik buruknya perbuatan..tapi sekarang aQ malah takut sekali ya Allah......
semoga hamba ini dijauhkan dari hal yang engkau kutuk ya Allah...

ini jalan CeritaNya.....!

Berikut adalah sebuah berita tentang bagaimana pelanggaran terhadap hukum syari’at (yang membatasi pergaulan antara sepasang lawan jenis non-mahram) bisa membawa seseorang –yang dalam ukuran manusia normal seharusnya sudah selayaknya lebih menekuni urusan-urusan akhirat– ke dalam perbuatan yang berdosa besar.





Sarkonah, nenek berusia 81 tahun, warga asal Dukuh Dempet, Desa Gringsing, Kecamatan Gringsing, Kabupaten Batang, Jawa Tengah jatuh cinta kepada perjaka bernama Ahmad Fadholi alias Mat Jali, tetangganya yang baru berusia 35 tahun.

Bahkan nenek ini sudah lima tahun berhubungan asmara tanpa pernikahan alias “kumpul kebo” di kampung mereka di Desa Dempet, RT 02 RW 09, Kecamatan Gringsing, Kabupaten Batang, Jawa Tengah.

Sarkonah yang akrab dipanggil mbah Konah tampak bersemangat dan tidak memperlihatkan perasaan malu atau risih ketika diminta menceritakan perjalanan cintanya dengan Mat Jali.

“Sebelumnya, saya memang biasa-biasa saja ketika bertemu dengan Mat Jali. Namun akibat sering bertemu dan adanya perhatian besar dari Mat Jali, saya pun mulai mencintai dirinya,” katanya.

Ia mengaku sering memendam perasaan rindu jika sehari tidak bertemu dengan Mat Jali. Sehingga, sering kali tanpa ada perasaan sungkan, Konah pun menemui pacarnya yang bekerja mencari ikan di sungai.

“Kami berdua memang sering mencurahkan perasaan cinta itu di tepi sungai Gringsing layaknya pasangan muda yang sedang dimabuk asmara,” kata nenek yang bekerja sebagai buruh tani itu.

Menurut Sukimah (42), menantu nenek Sarkonah, kisah hubungan asmara ibu mertuanya dengan Mat Jali ini memang sempat membuat jengkel dan resah warga di Dukuh Dempet karena keduanya sudah tidak memandang kepatutan adat istiadat dan kesopanan.

Turyati (50), tetangga Sarkonah, mengatakan, sebelum menjalani pernikahan resmi, kelakuan mbah Konah ini memang telah meresahkan warga yang ada di sekitar desanya. Karena perbuatan mbah Konah dan Mat Jali sudah seperti layaknya pasangan suami istri yang sah.

“Kedua pasangan nenek dan perjaka ini akhirnya dinikahkan setelah kepergok menjalani hubungan intim di bawah jembatan sungai. Keduanya memang sudah tidak ada perasaan malu atau kata orang Jawa ’ndablek’,” katanya.(KCM)

Sabtu, 20 Februari 2010

Zat Adiktif


Zat Adiktif merupakan zat atau bahan kimia yang bisa membanjiri sel saraf di otak khususnya "Reward Circuit"atau jalur kesenangan dengan dopamine, yaitu zat kimia yang mengatur sifat senang, perhatian, kesadaran dan fungsi lainnya.

Sebagai kunci untuk hidup, otak sudah diatur untuk memastikan orang mengulangi kegiatan yang menyenangkan. Dorongan yang berlebih dari sensasi yang menyenangkan, mengajarkan otak untuk mengulang kegiatan yang mengarah kepada pendambaan yang sering diluar control dan seiring waktu gambaran dari ketagihan oleh otak dimunculkan dalam bentuk fisik berupa penilaan, mempelajarinya, ingatan dan perasaan dari hati.

Zat Adiktif dapat mempengarui otak dalam berbagai cara :

* Stimulant ( membuat orang merasa lebih energik).
* Depressant (Membawa rasa relaksasi ).
* Hallucinogens ( Mengubah cara seseorang mengalami pengalaman secara nyata).


Zat Adiktif bisa legal atau illegal, nah yang tergolong legal :

# Caffeine, contohnya : kopi, teh, soda, dan minuman untuk olahraga, dan kopi yang memiliki kira-kira 2 kali lebih banyak kafein diantara lainnya, nah jika berlebih maka akan menyebabkan kesulitan tidur, peningkatan denyut jantung, sakit kepala , gelisah dan mual.
# Nikotin , contohnya : rokok, cerutu, potongan nikotin , kopi dan nikotin merupakan stimulant, yang meningkatkan dopamine dan adrenaline. Adrenalin berlebih akan meningkatkan denyut jantung dan tekanan darah, dan mengarah ke tingginya gula darah.
# Alkohol, contohnya : Wine ( anggur), bir, ( beer), Liquor) alcohol adalah jenis yang termasuk Depressant yang mempengaruhi sistem saraf yang mengarah pada relaksasi, kantuk, koma, dan kematian.
# Inhalants, contohnya : erosol, solvents ( bahan untuk pembersih), gas nitrat, produk ini mulai dari cat thinner, hair spray ke tangki propane, inhalasi yang tinggi sama dengan alcohol, bahkan 1 kali penggunaan inhalasi dapat membunuh atau menyebabkan gagal jantung.


Beberapa Zat Adiktif yang khusus tersedia atau digabung dengan resep obat :


* Amphetamine, contohnya speed, crystal meth, merupakan tergolong stimulant yang meningkatkan kewaspadaan dan konsentrasi, tujuannya untuk pengobatan, namun banyak oknum yang mensalahgunakan dalam dosis berlebih untuk pecandu.
* Sedative-hypnotic, atau obat-obat hipotik, contohnya Benzodiazepines Xanax, Valium, barbiturates, Seconol, phenobarbital. Benzodiazepines juga tergolong Depressants karena dapat menurunkan aktivitas otak. Ini merupakan resep obat untuk insomnia, gelisah, dan serangan gejala bipolar dan depresi. Bahkan sebagian keci dari obat tidur, digunakan untuk obat mati rasa, bisa menyebabkan koma, gejala pernapasan atau kematian.
* Opioids, contohnya: Heroin, morfin, oxycodone, kodein dan obat bius lainnya, nah bahan campuran obat ini untuk penghilang rasa sakit, dan berbahaya bila disalahgunakan, karena akan menyebabkan kecanduan dan rusaknya otak dan tubuh kita.

Berikut yang tergolong Zat Adiktif yang Ilegal :


# Cannabis, contohnya : Mariyuana, ganja. Pengaruhnya dapat membuat si pemakai relaks dan jika penggunaan lebih maka akan menimbulan perasaan bahagia rohani dan jasmani, dan halusinasi, pengunaan jangka panjang dapat membuat kecanduan dan merusak saraf.


# Cocain, contohnya : kokain, crack-cocain, membuat si pemakai merasa bahagia jasmani, rohani, meningkatkan kinerja tubuh, sebelum menuju gejolak depresi dan paranoia, penggunaan bisa dengan dihisap, dihirup, dibakar dan disuntik. Zat ini bisa menyebabkan kerusakan otak, tubuh dan kecanduan.


# Hallucinogens, contohnya, LSD, Ecstasy, zat ini bisa mengubah perasaan, perubahaan waktu, warna, suara dan pikiran mereka sendiri, dan pemakai tetap akan menyebabkan kerusakan pada otak, sistem saraf, dan prilaku emosi yang tidak terkontrol.

# Phencyclidine ( PCP), contohnya : Angel dust, ketamin , zat ini menyebabkan mati rasa, dan penggunaan hanya untuk hewan, pemakai zat ini bisa mengubah sifat seseorang menjadi keras, pemarah, bunuh diri dan kontraksi otot dan retak tulang.





Kenakalan Remaja

Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia 13-18 tahun. Pada usia tersebut, seseorang sudah melampaui masa kanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia berada pada masa transisi.

Definisi kenakalan remaja menurut para ahli

* Kartono, ilmuwan sosiologi
Kenakalan Remaja atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah juvenile delinquency merupakan gejala patologis sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya, mereka mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang".
* Santrock
"Kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara sosial hingga terjadi tindakan kriminal."

Sejak kapan masalah kenakalan remaja mulai disoroti?

Masalah kenakalan remaja mulai mendapat perhatian masyarakat secara khusus sejak terbentuknya peradilan untuk anak-anak nakal (juvenile court) pada 1899 di Illinois, Amerika Serikat

Jenis-jenis kenakalan remaja


* Penyalahgunaan narkoba
* Seks bebas
* Tawuran antara pelajar


Kenakalan Remaja

Oleh: AsianBrain.com Content Team

Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia 13-18 tahun. Pada usia tersebut, seseorang sudah melampaui masa kanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia berada pada masa transisi.


Definisi kenakalan remaja menurut para ahli

* Kartono, ilmuwan sosiologi
Kenakalan Remaja atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah juvenile delinquency merupakan gejala patologis sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya, mereka mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang".
* Santrock
"Kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara sosial hingga terjadi tindakan kriminal."


Sejak kapan masalah kenakalan remaja mulai disoroti?
Masalah kenakalan remaja mulai mendapat perhatian masyarakat secara khusus sejak terbentuknya peradilan untuk anak-anak nakal (juvenile court) pada 1899 di Illinois, Amerika Serikat.

Jenis-jenis kenakalan remaja

* Penyalahgunaan narkoba
* Seks bebas
* Tawuran antara pelajar


Penyebab terjadinya kenakalan remaja



Kenakalan Remaja

Oleh: AsianBrain.com Content Team

Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia 13-18 tahun. Pada usia tersebut, seseorang sudah melampaui masa kanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia berada pada masa transisi.


Definisi kenakalan remaja menurut para ahli

* Kartono, ilmuwan sosiologi
Kenakalan Remaja atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah juvenile delinquency merupakan gejala patologis sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya, mereka mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang".
* Santrock
"Kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara sosial hingga terjadi tindakan kriminal."


Sejak kapan masalah kenakalan remaja mulai disoroti?
Masalah kenakalan remaja mulai mendapat perhatian masyarakat secara khusus sejak terbentuknya peradilan untuk anak-anak nakal (juvenile court) pada 1899 di Illinois, Amerika Serikat.

Jenis-jenis kenakalan remaja

* Penyalahgunaan narkoba
* Seks bebas
* Tawuran antara pelajar


Penyebab terjadinya kenakalan remaja
Perilaku 'nakal' remaja bisa disebabkan oleh faktor dari remaja itu sendiri (internal) maupun faktor dari luar (eksternal). Faktor internal:

1. Krisis identitas
Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi. Pertama, terbentuknya perasaan akan konsistensi dalam kehidupannya. Kedua, tercapainya identitas peran. Kenakalan ramaja terjadi karena remaja gagal mencapai masa integrasi kedua.
2. Kontrol diri yang lemah
Remaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret pada perilaku 'nakal'. Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan kontrol diri untuk bertingkah laku sesuai dengan pengetahuannya.

Faktor eksternal:

1. Keluarga
Perceraian orangtua, tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif pada remaja. Pendidikan yang salah di keluarga pun, seperti terlalu memanjakan anak, tidak memberikan pendidikan agama, atau penolakan terhadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakalan remaja.
2. Teman sebaya yang kurang baik
3. Komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.

Hal-hal yang bisa dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja:

1. Kegagalan mencapai identitas peran dan lemahnya kontrol diri bisa dicegah atau diatasi dengan prinsip keteladanan. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan baik juga mereka yang berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini.
2. Adanya motivasi dari keluarga, guru, teman sebaya untuk melakukan point pertama.
3. Kemauan orangtua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga tercipta keluarga yang harmonis, komunikatif, dan nyaman bagi remaja.
4. Remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orangtua memberi arahan dengan siapa dan di komunitas mana remaja harus bergaul.
5. Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan.

Kolaborasi Gaya Hidup Remaja, Sastra, Media dan Internet



Sastra bagi remaja perkotaan bukanlah sastra yang terwakili oleh para sastrawan dari generasi Putu Wijaya sampai Linda Christanty sekalipun. Sastra bagi remaja perkotaan juga bukanlah sastra koran, majalah sastra seperti Horison, maupun jurnal-jurnal kebudayaan yang memuat cerpen, puisi, dan esai-esai serius. Sastra remaja perkotaan adalah sastra pergaulan yang terekspresikan dalam medium-medium baru yang melekat pada gaya hidup mereka. Sastra remaja perkotaan saat ini adalah sesuatu yang sama sekali terlepas dari mata rantai sejarah sastra sebelumnya. Sejarah sastra yang saya maksud adalah sejarah sastra resmi versi para kritikus, teoritisi, akademisi dan para sastrawan sendiri. Sejarah sastra resmi ini sama halnya dengan sejarah pada umumnya yang berpihak pada kepentingan kekuasaan tertentu dengan muatan subjektivitas yang juga kental di dalam historiografi-nya. Dalam konteks remaja perkotaan secara riil, sebenarnya apa yang disebut mainstream sastra itu bahkan tidak eksis. Ada gap yang sangat jauh antara sastra dan kehidupan riil remaja perkotaan sekarang.

Medium-medium ekspresi kesusasteraan dalam gaya hidup remaja perkotaan sekarang kurang lebih merupakan sebuah dekonstruksi terhadap medium ekspresi sebelumnya yang terjadi sebagai akibat dari perkembangan teknologi. Pretensi menulis sebuah karya sastra tidak lagi dilandasi oleh motivasi mimpi-mimpi besar, ide-ide pemberontakan, maupun pemikiran-pemikiran jenial untuk mengubah dunia. Remaja perkotaan sekarang cukup menulis di blog mereka tentang hal-hal personal keseharian yang remeh-temeh, mengirim sms romantis pada pacarnya, atau menciptakan syair lagu cinta yang juga sederhana saja. Itulah medium-medium ekspresi sastra remaja perkotaan sekarang. Di sisi lain para penulis generasi “tua” tetap asyik dengan mimpi-mimpi, keyakinan, arogansi, dan ide-ide besar untuk melahirkan sebuah magnum opus dalam “sejarah” kepenulisan mereka. Tanpa sadar, gap yang ada semakin curam dan dalam, mengingatkan kita pada kritik-kritik berpuluh tahun silam tentang ivory tower-nya para sastrawan dan seniman secara keseluruhan.

Tentu masalahnya memang tak bisa dilepaskan dari “nilai-nilai, kriteria, teori-teori” tentang apa yang disebut dan dianggap sebagai “sastra”. Hal ini pun adalah persoalan lama yang terus menggantung tanpa penyelesaian. Bagi sejumlah sastrawan, sebut misalnya Seno Gumira Ajidarma, Sapardi Djoko Damono, atau Budi Darma, apa yang disebut dan dianggap sebagai “kriteria dan nilai-nilai” sastra adalah relatif dan subjektif. Pandangan ini memberi ruang kebebasan yang luas untuk menganggap dan menyebut apa itu karya sastra. Di lain pihak, masih banyak sastrawan dan kritikus yang berpegang pada teori-teori baku yang entah apa atau entah yang mana untuk mengategorisasikan sebuah karya sebagai “sastra”. Pandangan inilah yang kemudian mungkin membuat buku-buku semacam ensiklopedi sastra Indonesia tidak pernah lengkap dan utuh. Di buku-buku itu pastilah tidak pernah ada nama Agni Amorita Dewi misalnya, penulis cerpen remaja generasi tahun 80-an yang kerap mengisi lembar cerpen di berbagai majalah remaja dan pernah pula menjadi pemenang lomba cerber Femina. Di buku-buku itu pastilah tidak akan ada nama Raditya Dika atau Aditya Mulya, dua novelis muda masa kini yang penggemarnya menyebar di kalangan remaja perkotaan seluruh Indonesia. Dan di buku-buku itu juga tidak pernah ada nama FX Rudy Gunawan, penulis cerpen, esai, dan novel yang karya-karyanya juga kerap dimuat di sastra koran (non-Kompas) dan puluhan bukunya telah diterbitkan.

Ini adalah sebuah stagnansi yang ironis. Generasi remaja sekarang merasa tidak ada perlunya membaca karya sastra adiluhung yang tidak connect dengan kehidupan riil mereka. Telah terjadi sebuah perubahan paradigma yang tidak pernah diantisipasi oleh para sastrawan. Program sastra masuk sekolah mungkin merupakan sebuah upaya yang pernah dilakukan untuk menjembatani gap atau mencairkan stagnansi ini. Tapi karena frame yang dibawa adalah “mindset lama” dan yang dilakukan dengan “cara lama” pula, maka bisa dikatakan upaya ini kurang membuahkan hasil. Sejumlah SMA yang didatangi mungkin jadi lebih mengenal sastrawan-sastrawan dan karya-karyanya, tapi hanya sebatas itulah hasilnya. Padahal yang dibutuhkan sekarang adalah menciptakan generasi baru pecinta sastra dan menumbuhkan iklim atau atmosfir yang subur bagi lahirnya generasi penulis sastra yang baru, segar, dan sama sekali berbeda.

Dalam gaya hidup remaja perkotaan sekarang, film dan musiklah yang paling populer sebagai bagian dari kehidupan kesenian dan kebudayaan mereka. Ini terbukti dari suksesnya novel-novel adaptasi film yang digagas dan diterbitkan oleh penerbit spesialis novel remaja, GagasMedia. Hampir semua novel adaptasi film-film nasional terjual puluhan ribu kopi dalam hitungan bulan saja. Genre novel ini telah berhasil menjadi bagian dari gaya hidup remaja perkotaan berkat kolaborasi antara dunia film dan dunia sastra. Kolaborasi berarti sebuah persinggungan yang nyata dengan kehidupan. Kolaborasi menjadi sebuah pola untuk mencairkan stagnansi dan melahirkan karya yang “membumi”. Sebuah contoh kolaborasi ideal dari dunia musik adalah grup rock gaek Santana yang berkolaborasi dengan penyanyi remaja popular dalam tiga album terakhir mereka yang dirilis beberapa tahun belakangan. Kesadaran Santana sebagai grup yang melegenda untuk tetap tune in dengan perkembangan zaman sungguh sebuah kerendahan hati yang patut diteladani di dunia sastra kita.

Sastra seharusnya menjadi bagian dari gaya hidup remaja perkotaan karena sastra seharusnya menjadi bagian dari kehidupan nyata termasuk kehidupan sehari-hari dengan segala tetek-bengek persoalannya yang mungkin cengeng, menyebalkan, dan tidak mutu. Tapi atas dasar apa seseorang berhak men-judge seperti itu terhadap kenyataan hidup yang nyata? Atas dasar apa seseorang atau sejumlah orang berhak menghakimi sebuah karya? Tiada satu dasar pun yang bisa membenarkan sikap-sikap seperti itu. Sebaliknya, justru pengikisan terhadap sikap-sikap seperti inilah yang akan mampu mengintegrasikan sastra dalam gaya hidup remaja perkotaan.


Gaya Hidup Remaja dan Media

Semua jenis media, baik itu Internet, televisi, film, musik, maupun majalah, berpengaruh besar terhadap gaya hidup kita masa kini. Kebanyakan media menginformasikan tentang gaya hidup remaja kota, yang notabene meniru gaya hidup modern. Maka, tidak heran jika kita digiring menjadi sangat konsumtif.

Masa remaja adalah masa pencarian identitas. Kita sebagai remaja mulai mencari gaya hidup yang pas dan sesuai dengan selera. Kita juga mulai mencari seorang idola atau tokoh identifikasi yang bisa dijadikan panutan, baik dalam pencarian gaya hidup, gaya bicara, penampilan, dan lain-lain. Imbasnya banyak kita jumpai teman-teman dengan berbagai atributnya yang sebenarnya mereka hanya meniru-niru saja. Sadar tidak sih kalau saat ini banyak sekali sinetron remaja yang menawarkan life style baru? Para bintang muda yang digandrungi ternyata mampu mengubah style remaja.

Pada masa remaja pengaruh idola memang sangat kuat. Idola atau tokoh akan mengendalikan hidup kita yang mungkin tanpa kita sadari. Nah, di sinilah media

Namun, apakah benar bahwa media sedemikian buruk pengaruhnya bagi remaja? Sebenarnya tidak seratus persen demikian. Hal ini menjadi tantangan bagi kita untuk memilah-milah atau selektif terhadap pesan yang disampaikan oleh media. Karena, tidak bisa dimungkiri bahwa keberadaan media mutlak diperlukan. Karena, pada suatu sisi media memungkinkan kita untuk tahu beragam informasi, berita, penemuan, dan hal-hal baru. Atau bisa disimpulkan bahwa sebenarnya hadirnya media berpengaruh positif dan juga negatif.

Keberadaan media memang tidak lepas dari kepentingan pasar. Dengan demikian, kalau kita tidak selektif terhadap pesan media, kita akan menjadi korban media. tidak salah memang ketika kita membeli sebuah produk berdasarkan informasi dari media. Namun, yang perlu diingat, seberapa perlu produk yang kita beli itu bagi diri kita. Apakah kita memang membutuhkan produk itu ataukah karena kita terpengaruh oleh iming-iming yang disampaikan oleh media.

Remaja : Jangan memaksakan diri

tidak ada salahnya memang untuk tampil menarik seperti yang banyak diiklankan di media, dengan sebagian produk yang ditawarkan untuk membantu mewujudkan impian itu. Juga merupakan sesuatu yang wajar untuk pergi berbelanja membeli barang-barang kesukaan. Namun, yang mesti kita ingat, jangan memaksakan diri. Kalau kita ikuti perkembangan mode pakaian, misalnya, kalau tidak pantas, ya tidak usah dibeli, sebaiknya kita sesuaikan dengan diri kita. Singkatnya sih tidak harus mengikuti tren yang ada, tetapi yang penting nyaman di tubuh kita. Pokoknya yang penting kita percaya diri, nyaman dengan diri sendiri, menerima apa adanya, love yourself. Bahkan, akan lebih oke lagi kalau kita bisa menunjukkan kelebihan-kelebihan kita yang lain.

Nah, jelaskan? Media memang punya dampak positif dan negatif. Kita harus arif menyikapinya. Cara gampang adalah mengenali diri kita sendiri dan mengenali apa yang menurut kita sangat penting. Mengenali apa yang kita sukai, apa yang bisa kita toleransi dari orang lain dan hal-hal yang membuat kita merasa mantap. Kalau setelah kita renungkan semua berbeda dari apa yang benar versi media, itu artinya kita harus segera ambil strategi. So, jangan menelan secara mentah-mentah apa yang diinformasikan media sehingga tidak begitu saja menjadi korban media.

Baca juga Artikel-artikel Tentang Remaja, Kenakalan Remaja, Gaya Hidup Remaja dan Psikologi Remaja lainnya :

pergeseran nilai budaya pada masyarakat Indonesia


Abstract

Nilai budaya sebagai salah satu wujud kebudayaan terus mengalami pergeseran. Nilai budaya merupakan pengarah tindakan manusia dalam menjalani aktifitas hidupnya. Pergeseran nilai budaya di Indonesia dapat di lihat dari beberapa fenomena yang muncul dalam kehidupan masyarakat. Dalam tulisan ini dikaji fenomena-fenomena yang menyangkut feodalisme-egalitarianisme, Spiritual-material, tradisi modern, Globalisasi dan transformasi nilai-nilai.


Menyimak Pergeseran Budaya dikalangan Remaja dan Prilaku Hedonisme dikalangan Remaja

Kalau Anda berkenan untuk sejenak berhenti dari kesibukan membuat tugas kuliah atau diskusi tentang mata kuliah, baik kalau kita menjadi lebih kritis untuk mengamati kecenderungan perilaku kaum muda remaja dewasa ini yang tentunya menarik untuk dipikirkan bersama.

Semakin pesatnya tren kapitalisme dan konglomerasi elite tertentu maka pertumbuhan kwantitatif tempat-tempat hiburan dan pusat-pusat perbelanjaan semakin berkembang bak jamur dimusim hujan. Fenomena tersebut secara langsung ataupun tidak langsung mempengaruhi budaya dan pola hidup kaum muda remaja sekarang. Pergeseran budaya mulai menjangkiti kaum muda remaja tanpa kompromi dan eksodus besar-besaran tentang paradigma berpikir kaum muda remaja, dari budaya timur menuju budaya barat. Anda dapat melihat kaum muda remaja hedonis bersliweran dengan berbagai mode rambut dengan busana thank top atau junkies, dan alat-alat digital lainnya. Iklim masyarakat sekarang jauh berbeda dengan masyarakat tempo dulu. Namun, bila gejala ini kita telaah lebih lanjut bahwa kaum muda remaja telah jatuh kedalam euforia budaya pop. Selanjutnya kaum muda remaja yang seharusnya menjadi homo significans malahan jatuh kedalam pendangkalan nilai hidup.

Tulisan ini hanya mengajak para pembaca untuk merenungi dampak globalisasi tanpa harus terjerat ke dalam arus pendangkalan hidup post-modernisasi dan bagaimana hal tersebut tidak menggerogoti nilai-nilai positif yang menjadi warisan budaya kita.

Euforia Budaya Pop Remaja : Buah Globalisasi

Manusia harus berubah. Itulah hal yang mendasar yang perlu dipikirkan secara bersama. Memang benar bahwasannya manusia dengan segala budaya dan akal budinya harus dikembangkan seoptimal mungkin, karena akan semakin mengkokohkan kedudukannya dimuka bumi sebagai God Creature yang sempurna dibandingkan dengan ciptaan lainnya.

Kali ini, manusia beralih menuju rentang waktu yang kontradiksional dengan fase-fase sebelumnya, yaitu fase globalisasi. Di satu sisi manusia memang dituntut untuk berkembang menuju kearah yang lebih modern, baik aspek teknologi, hukum, sosial/kesejahteraan sosial, politik, demokrasi, dan semua sistem lainnya harus disempurnakan. Teknologi bidang informatika, kedokteran, bioteknologi, dan transportasi mengalami perkembangan yang begitu dahsyat mengatasi batas-batas ruang dan waktu.
Namun, tidak boleh dilupakan bahwa hasil perkembangan manusia bersifat relatif dan ambivalen. Pengaruh negatif dari globalisasi adalah euforia budaya pop, perdagangan bebas, marginalisasi kaum lemah, dan timbulnya gap relation antaara si kaya dan si miskin. Hasil tersebut telah membentuk suatu budaya baru bagi masyarakat, khususnya kaum muda remaja menjadi manusia yang terjebak dalam arus budaya pop.

Penghayatan Hidup dikalanagan Remaja yang Semakin Mendangkal

Ilustrasi di awal tulisan ini hanyalah sekelumit deskrispsi yang membuktikan eksistensi kecenderungan dalam diri manusia modern. Masih banyak contoh-contoh lain sebagai hasil dari globalisasi. kaum muda remaja dewasa ini lebih suka membaca komik atau main game daripada harus membaca buku-buku bermutu. Bacaan dengan analisis mendalam dan novel-novel bermutu hanya menjadi bagian kecil dari skala prioritas mereka, bahan-bahan bacaan seperti itu hanya tersentuh jika terpaksa atau karena tuntutan akademis.

Anda dapat mengelak bahwa gejala-gejala ini merupakan bentuk adaptif dari kemajuan zaman. Tapi, itu adalah rasionalisasi. Sebenarnya, kecenderungan manusia sekarang bukan hanya sekedar masalah mengikuti perkembangan zaman melainkan hal ini adalah masalah gengsi dan penghayatan hidup.

Bukti yang paling mengena adalah televisi, berbagai acara televisi semakin hari semakin jauh dari idealisme jurnalistik, bahkan semakin melegalkan budaya kekerasan, instanisasi, dan bentuk-bentuk kriminalitas. Sebagian tayangan-tayangan tersebut hanya semakin mendangkalkan sifat afektif manusia. Tayangan mengenai bencana alam, kemiskinan, perang, kelaparan, penemuan teknologi, pembelajaran budaya, dan lain sebagainya telah membuat sisi afeksi manusia tidak peka terhadap hal tersebut. Tidak ada proses batin dan intelektual lebih lanjut. Penghayatan nilai-nilai luhur semakin tereduksi.

Eksistensi kaum muda remaja hanya ditempatkan pada pengakuan-pengakuan sementara, misalnya seorang remaja dianggap eksistensinya ada jika remaja tersebut masuk menjadi anggota geng motor, menggunakan baju-baju bermerk, menggunakan blueberry, dugem, clubbing, melakukan freesex, ngedrugs, dan lain sebagainya. Eksistensi kaum muda remaja hanya dihargai sebatas kepemilikan dan status semata. Jika pendangkalan ini terus dipelihara dan dibudidayakan dikalangan remaja kita, makna dan penghargaan terhadap insan manusia semakin jauh. Hasilnya adalah menghilangnya penghargaan terhadap manusia lainnya, misalnya: perang, pemerkosaan, komersialisasi organ tubuh, trafficking, tawuran, dll. Contoh-contoh ini menjadi indikasi kehancuran sebuah kebudayaan yang dimulai dari pergeseran nilai-nilai budaya di kalangan kaum muda remaja kita. Dampak yang sangat menyedihkan dan mengkhawatirkan!

Solusi : Internalisasi


Seperti diungkapkan sebelumnya bahwa manusia sebagai homo significans, pada hakikatnya menjadikan manusia sebagai manusia pemberi makna. Jurus paling ampuh untuk mengatasi pendangkalan hidup post-modernisasi adalah pengendapan atau internalisasi. Internalisasi merupakan proses memaknai kembali makna-makna hidup. Makna hidup yang tadinya dihargai secara dangkal, kali ini digali dan diselami.

Ada dua metode internalisasi yang ditawarkan, yaitu budaya refleksi dan keheningan. Keduanya saling komplementer dan tidak dapat dipisahkan jika hendak melawan arus budaya pop. Refleksi membutuhkan suasana hening. Keheningan jiwa dapat tercapai saat berefleksi. Secara etimologis, refleksi berasal dari verbum compositum bahasa Latin re-flectere, artinya antara lain, memutar balik, memalingkan, mengembalikan, memantulkan, dan memikirkan. Kiranya, dua arti terakhir yang cocok untuk mendefinisikan refleksi dalam kerangka permenungan ini. Refleksi adalah usaha untuk melihat kembali sesuatu secara mendalam dengan menggunakan pikiran dan afeksi hingga dapat menemukan nilai yang mulia yang selanjutnya dapat digunakan sebagai bekal hidup. Euforia budaya pop di masa globalisasi menawarkan begitu banyak hal yang hanya berakhir menjadi kesan-kesan tanpa satupun yang dapat dialami. Dengan budaya refleksi, kesan-kesan tersebut dapat diendapkan. Secara satu persatu pengalaman negatif maupun positif dapat dianalisis, dipertimbangkan, disimpulkan, dan akhirnya diendapkan dalam nurani. Proses inilah yang membuat kaum muda remaja dapat menyadari baik dan buruknya suatu sikap. Dalam proses ini juga kaum muda remaja diajak untuk menindaklanjuti berbagai pengalaman yang didapat, sehingga muncul nilai-nilai dari setiap kejadian yang dialami, dan tentunya nilai tersebut dapat menjadi bekal hidup selanjutnya.

Peran refleksi dalam kerangka ini juga sebagai nabi, untuk mengingatkan segala larangan ataupun perintah Tuhan yang diajarkan. Refleksi berperan menjadi fungsi kritis dalam diri kaum muda remaja. Saat ia mengalami pendangkalan nilai-nilai hidup dalam bentuk pragmatisme, konformitas buta dan sebagainya. Refleksi menunjukkan kesalahannya, dan mengarahkan kepada yang benar.

Oleh karena itu kita sebagai kaum muda remaja harus mampu merubah diri kita menjadi manusia yang bermakna bagi orang lain melalui sikap dan perilaku sehari-hari. Usaha ini hanya bisa tercapai melalui usaha pribadi bukan orang lain, ada pepatah mengatakan jangan mengubah orang lain sebelum bisa mengubah diri sendiri. Selamat berefleksi wahai para remaja ... !

Jumat, 19 Februari 2010

pEnTinGnya KeSEDeRhaNaan DalaM HidOp.





ini lah salah satu pelajaran yang terindah di Mts.IKA PGA
tApi ini dagH diTamBaH kata2 dari Ustadz Muhammad Nuh


Nafsu manusia kadang seperti air. Tak pernah henti untuk selalu mengalir. Selama masih ada celah, di situlah air mengalir. Bedanya dengan air yang mengalir ke tempat lebih rendah, nafsu terus mengalir ke arah sebaliknya.

Manusia bisa dibilang makhluk yang jarang cepat puas. Selalu saja ujung dari sebuah pencarian lagi-lagi bertemu pada satu titik: kurang. Keadaan itu persis seperti orang yang selalu mendongak ke atas. Dan lengah menatap ke bawah.

Itulah kenapa orang tanpa sadar kehilangan daya peka. Kepekaannya dengan lingkungan sekitar menjadi tumpul. Bahkan mungkin, di tengah hiruk pikuknya mengejar yang atas, tanpa terasa kalau yang di bawah terinjak-injak. Jadi, pisau kepekaan bukan sekadar tumpul, bahkan berkarat sama sekali.

Orang menjadi tidak mampu menyelami apa yang terjadi di sekelilingnya. Sulit merasakan kalau di saat kita terlelap dalam keadaan kenyang, sejumlah tetangga terus terjaga karena menahan perut yang lapar. Sulit menangkap keinginan anak-anak tetangga untuk tetap bersekolah, ketika sebagian kita tengah sibuk mencari sekolah top buat anak-anak, berapa pun mahalnya.









Ketidakpekaan itu akhirnya menggiring diri untuk tampil tak peduli. Kesederhanaan menjadi barang langka. Ada semangat tampil serba wah. Ada bahasa yang sedang diungkapkan, “Saya memang beda dengan kalian!”

Ketika terjadi proses melengkapi kebutuhan pokok seperti makanan, pakaian, perumahan, pendidikan, dan mungkin hal-hal lain seperti alat komunikasi; ada pergeseran yang nyaris tanpa terasa. Sebuah pergerseran dari nilai fungsi kepada nilai gengsi.

Pemenuhan kebutuhan-kebutuhan pokok itu tidak lagi menimbang sekadar fungsi, tapi lebih kepada gengsi. Ada sesuatu yang sedang dikejar dari proses pemenuhan itu: trend dan gengsi. Biasanya, nilai gengsi jauh lebih mahal dari nilai fungsi. Bahkan, bisa berkali-kali lipat.

Di sisi lain, ada semacam ketergantungan dengan penampilan mode yang tentu saja datang dari negeri pedagang budaya. Mereka begitu pintar mengemas barang dagangan dalam bentuk yang sangat menarik. Halus, tanpa kesan menggurui. Kemasan bisa melalui film, berita mode dan sebagainya. Tanpa sadar, orang sedang terhipnotis dalam cengkeraman para pedagang budaya. Repotnya, ketika pedagang budaya sebagian besar menuhankan hidup materialistis. Semua tanpa sadar menuhankan gengsi.

Mungkinkah perilaku konsumsi seperti itu hinggap dalam diri umat Islam? Masalahnya memang bukan sekadar muslim atau bukan. Tapi sejauhmana umat Islam memahami nilai budaya Islam. Dan membumikannya dalam kenyataan hidup sehari-hari.

Mereka yang tidak paham dengan Islam biasanya memang tidak peduli dengan urusan orang lain. Walaupun itu satu keyakinan. Tidak ada ajaran yang menyentuh hati mereka untuk mau memperhatikan nasib saudaranya. Hidup bagi mereka adalah diri mereka sendiri. Tidak ada hubungannya dengan orang lain.

Sementara Islam, sangat menjunjung tinggi nilai persaudaraan. Bahkan nilainya bisa sama dengan keimanan kepada Allah dan hari akhir. Rasulullah saw. bersabda, “Tidak beriman seorang di antara kamu sehingga ia mencintai saudaranya sebagaimana ia mencintai dirinya sendiri.” (HR. Bukhari Muslim)

Selain tumpulnya kepekaan dan kungkungan trend budaya orang lain, ada sebab lain yang membuat orang jauh dari sederhana. Itulah imperiority, atau merasa rendah di hadapan orang lain. Rasa rendah diri itu memompa segala daya yang dimiliki untuk tampil melebihi orang yang dianggap lebih. Paling tidak, ada kepuasan diri jika tampilan bisa dianggap lebih.

Penyakit seperti itu biasa hinggap di negeri-negeri jajahan. Mereka biasa hidup susah. Sementara para penjajah hidup mewah. Ketika kesempatan hidup mewah terbuka lebar, sifat rendah diri berubah menjadi jiwa eksploitasi. Apa pun yang bisa diraih, diambil sebanyak-banyaknya demi kepuasan tampil lebih.

Hal itulah yang diwaspadai Khalifah Umar bin Khaththab ketika mencermati para gubernurnya. Ia khawatir, di saat kesempatan terbuka lebar, para gubernur hilang kesadaran. Umar pernah menghukum Amru bin Ash, sang gubernur Mesir kala itu yang berbuat semena-mena terhadap seorang rakyatnya yang miskin.

Seorang gubernur yang bertugas di Hamash, Abdullah bin Qathin pernah dilucuti pakaiannya oleh Umar. Sang khalifah menyuruh menggantinya dengan baju gembala. Bukan itu saja, si gubernur diminta menjadi penggembala domba sebenarnya untuk beberapa saat. Hal itu dilakukan Umar karena sang gubernur membangun rumah mewah buat dirinya. “Aku tidak pernah menyuruhmu membangun rumah mewah!” ucap Umar begitu tegas.

Teladan lain pernah diperlihatkan sahabat Rasul yang bernama Mush’ab bin Umair. Pemuda kaya ini tiba-tiba berubah drastis ketika memeluk Islam. Ia yang dulu selalu tampil trendi, serba mewah, menjadi pemuda sederhana yang hampir seratus persen berbeda dengan sebelumnya. Bahkan Mush’ab rela meninggalkan segala kekayaannya demi menunaikan dakwah di Madinah.

Ada yang menarik dari seorang mantan duta besar Jerman untuk Al-Jazair. Beliau bernama Wilfred Hoffman. Setiapkali mengunjungi pesta kalangan diplomat atau pejabat negara, isterinya selalu menjadi pusat perhatian.

Pasalnya, di acara-acara bergengsi seperti itu, isterinya tidak pernah mengenakan busana dan perhiasan mewah. Sebuah kenyataan di luar kelaziman buat kalangan petinggi negara seperti Jerman. Bagaimana mungkin seorang duta besar negara kaya bisa tampil ala kadarnya. Padahal, para pejabat dari negara miskin saja bisa tampil gemerlap. Ada apa?

Ternyata, Hoffman dan isterinya memang sengaja seperti itu. Ia lebih memilih hidup sederhana, ketimbang tampil mewah. Justru, dengan tampilan seperti itulah, Hoffman dan isterinya lebih dianggap daripada dubes dan pejabat lain yang hadir.

Meraih segala kemampuan materi memang sulit. Tapi lebih sulit lagi mengendalikannya menjadi tampilan sederhana. Karena nafsu memang tidak pernah berhenti mengalir ke segala arah...

Kamis, 18 Februari 2010

terNYata NgoMong leBih MudaGh darI melAkuKanYa

tadi pagI ...tek tek tek..(suara gerak langkah aq masuk ke Kelas). aQ psIng sekali nGadapiN anak Kelas VII B MauNya marah ja. Abes Nakal luar biasa..jadi pagI tadi Tuhhh aQ kaBur keluar Kelas begithu saja, tanPa PaMit...ame murid-murid....NakAl nya luar Biasa..dihukUm malah cUke,Coba aja kmu ByanGkan Dahsyatkan nkaLnya luar biasa anak Mts.Sirajul Ulum bAru Aq TaHu..raseNye Mau MukUl Mereka. taPi takUt aja mreKa Tidak senenG ama Qw...skRang aQ bIngUng, Kita ynG nGmOng diDepan MrEka pada RiBut ndax DiDepan mau pUn bELkNg Kelas..adUhhh capek..capek, KlaU beGiNi terUS gW biSa StREs NgadaPin mEReka.ya Tuhan Qu Ya AlLAh Beri hamba kekuatan tuk NgadaPin siswa-siswa disekolah ini..ya AlLAH...aBies BinGUng nGadapin mEreka...

aHhG dari pusing aQ peRgi k KanTor duduk bantu Ngerjain tugas dan bantu-bantu TU(tata usaha).
emNg sih pada awalnya Aq bilang aq bisa Ngadapin mereka semua tapi setelah aQ perhatikan dari hari pertama hingga saat ini belum ada perubahan sama sekali...biNgung-biNgung..

PulnG dari sekolah Laper sekali, lari dulu nyari nasi tuk makan setelah makan nonton sejenak sambil nunggu Jam 14.15,jam segitu gw ada Ujian Rasanya NgantuK sih tapi Mo Gimana aGie..kan Kewajiban Sehari-hari Qw..amBil kepikiran nieeH ame Die, aP JacH yanG sDanG diBuatNYa..ap kbaR diA dicAna...






Ya Allah, jika hambA bercinta lagi.cintakan lah hamba pada seseorang yang melabuhkan cintanya kepada-Mu.agar bertambah kekuatan ku dalam mencintai-Mu...

Ya Muhaimin.Jika hamba-Mu jatuh hati,izinkanlah aku menyentuh seorang insan yang hatinya tertaut pada-Mu.agar tidak terjatuh diriku dalam jurang cinta nafsu...

Ya Rabbana. jika hamba mu merindu, Rindukanlah diri inipada seseorang yang merindui syahid dijalan-Mu..

Ya Allah jika hamba mu menikmati cinta kekasih-Mu,janganlah itu melebihi kenikmatan indahnya bermunajat dispertiga malam terakhir...





YA ALLAH JIKA HAMBAMU JATUH HATI
PADA KEKASIH-MU,JANGANLAH BIARKAN DIRIKU
TERLATIH DAN TERJATUH
DALAM PERJALANAN PANJANG
MENYERU MANUSIA
KEPADA-MU...

Rabu, 17 Februari 2010

apA yanG H4rUs aQ QuRbanKn UnTuk Kmu Please..?


Ku berjalan Terus tanpa henti..
Kulalui harI ini dengan cnDri..semua snGat memBosankan
sMua yang ada adalah Sngat mnyebalkan...
sekrng ndx taHu napa..Gw sUke skali Mrah-marah
marahin temen-temen
marahin siapa saja Deghh..
gw emanG sIeehh nDx MaU menGlah..
aBiees gW saNgat berat sekali jalanin ini semua tanpa kmU
tanPa kMu dsiNi..
qw Berat sekali tuk MElupkan Itu semua walauPun hanya SbNtar aQ mNgenal KmU..
qW kaNgen Berat,gW kanGen seteNgah Mati ama KmU..
smGa aja KmU taHu...
sEbNar na Gw SyanG bangeT ama KmU.. walaupun ombak Yg menerJNg aQ sampai PinGsan sekalipUn..Gw TetaP menYayanGi KmU lebih dari aQ menyaYanGi diri Ku ini..
mSki KmU meMbnCi qU kRna aQ memaNg tidaklah semPurna Yang KaU IngInkan..
aQ nGx Punya Apa-apa... yang Aq Punya Hnyalah mata hati Untuk MnegEnal Cinta yang diBeriKaN Oleh Tuhan Qu..
Aq bnCi denGan DiriKu,
aq Bnci Semua Ini..
aq BenCi Ketdakpastian
aq bencI keBohongaN
ya Allah ya muQallibal Qulub sabbit Qalbi 'ala diniq wala tha 'atiq
ya Allah yang memberi ketenangan berikn hamba ketenagan pada hidup qU ini..

seKrNg mau BelajR menGabdikan Diri pada masyarakat denGan Ilmu yang Qw milki..
sNEnG sekali bisa bantu orang -orang yang membutuhkan n Orang yang keadaan terdesak..
selalu ingin melakukan sesuatu tanpa imbalan, tulus ihklas hanya Rido Allah FISABILILILLAH..
Hidup ini hanya satu kali..bener-bener lah dalam hidupMu..
met Tinggal Farmville,ninja saga,dll

Rabu, 10 Februari 2010

aQ tak saNGgup



QW taq sanGgup bila lama-lama tak ketemu Dia...maKin aQ coba melePukan Dia dengan berBagai Cara apapun.ternyata itu tidak aDa aRtina.Gw ngx saNggup ya Rabb...dari pegi jalan bareNg ame temen-temen dengarin Muzik rock,pop,DanGdut tambah agiee...StrEss sTresss maen Gitar,,ngUmpul nd Bercerita aMe murid-Murid...paliNg paliNg cuman sekedar aJa Seh,pada hal bnyak bah Yg piNgen Jadi kekasihku..Tetapi semuanya percuma aja qw skrg BinguNg knpa setiap yg DaTng pada Gw,gw Ngx Bsa kelAin Hati..ya ame Die..swear degh..aPa cekrg Gw Kemakan Batu Na AtaO kena GETanYa...TetaPi qUA bUKAn penJhat lohggH..wajR dUnK GwA cuka Ama Cwek.bukan Playboy N Bukan mUnaFiQkan seperti PaK taNi,atau tukang keBun yang suka Pada TanamanNya atau tanaman OrG Laen kan wajar..tukanG kebun tentu Boleh Dung menyUkai bAnyak macam-macam Bunga yang ia pandang dan meNUrutnya Indah..nd cuKa kan lum tentu Juga yang memiliki..cuka Kan lumRah sebagai maNucia biasa Kan Harus ghitu, seperti cinta PemerIntah kepada RakyatNya Ngx Boleh PandaNg siapaPun..TaPi HatI harus TetAp satU YAiTu PilIHan Mu.
aQ takm aDe Niat UnTuk MenYakiTi Kmu..pLeasEee..apa Kmu Mau cInta jelas Mau DunG..Cinta Itu INdah Jika Ada yG kita Cintai....

Rasa cukA Itu Juga qw daPTKAN sEkraNg di Cekulah nii Tepat na D MTS SIraJul UlUm...KmU bOLEH ByanGkan Taq Gw Bukan GnTENG tapi kaTe siswa Nd siswi BapaK TUH nGAnGeniN..
APA LAGI siswi yang Cwek baPak ajarin kami duNkk..Mau nya Qw yG NgaJrin Mreka TeUs..
kata GurU-guru di KAntOr sambIl duduk Minum air pada waktu istirahat..MuriD nya tuh pak BnyaK Yang SaLAm tuhgg..Gya Na.. ap Qw Yg KePedEan ya...aTau emNg beneR..abiEss Guru-guru satu kerja yg bIlang sendiri...
tapI gw MeraSA seneng banGet law murid-murid Qw cuka Ame Qw..tUhkan BagUss,Biar pelJran yg diBerikan Mudah DiSerap..

Senin, 08 Februari 2010

SKrNg gw NGajR Di Mts PonPEs Sirajul Ulum

assalamulaikum wr.wb
kalimat itu selalu Qw lontarkan kepada murid-murid NiEE..qw senenG bsa ketemu Murid yG baEk-baek di cKulah Ini...tapi gw pada khwaTir NEEii..sebagian Murid qw banyak Cewek..nD murid yang cwek Qw pada suka Lirik-lirik qw.Gw kaDaNg KdAng SAltiNg(salah Tingkah).yang CowokNya segan secaLi dengan Qw..ndx tau napa..?...apa gaya gW mengajar dengan gaya agak nyantai ya atau kaRna agak GokIl siech..Cetiap qW masUk ke kelas...mEreka cuka cekali tanya-tanya...soal qw..Repottt n tanya laen-laen Degh.
jadi Teringat lah waktu Gw perkenlan...gw dah nyebUtkan nama Gw nD qw Mo NyebUtkan nama FacebOok..wah pada hebohhh tugh..ternyata mereka cuka cekali dengan yang namanya OnlIne lewat FB..dSaR anak sKrNg pada ModErn modeRn...qW sieh taq mau aja namA FB Gw Mereka tau..jDi qW taq berikan Fb Qw..taKut mereka ikut-Ikutan Gya My TeaCher na niEE..heheheh

Senin, 01 Februari 2010

First one day Jdi Bantu2 paRa TeaCher...DuLu laghH..



waH Enx Juga ya nGjar siswa Kelas 3 apLaGi kita Mnguasai Mata pelajaran itu .Tadi paGi qw diMintai MngJrkan Bhasa InggRis mY FaViorit Lesson oleh KePsek.
...Gw Bsa eNjoy Bersame aDek2 jaDi mUridQ..Gw AjRkaN keCeriaan Dlm mNGAjR saNgat BerBeda SkalI Dg guRu2 LaeN.kRna Gw mRsa ini aDlah mEtoDe yNg tepat Tuk SAAT INI..yG pENtING MeReKA fAHAM


ap Yg MReka PelajRi haRi ini...ini slah SaTu PnGlamN yG baru..Bgi aQ..ap Kmu PinGen diajarkan SeperTi mEreka..tunGGu BeLum SAAtnya..Gw MaSeH Beljar Tuk Itu...apa yg aq lakUkan KrNa qw CINTA DAMAI..Percaya akan masa Depan yng penuh Keceriaan...

law Kita BelJaR darI penGalamaN Enaxxxx Loch....


SITUASI KELAS 3 SAAT ITU
1. Tertawa Rilex (membuat kelucuan dlam belajr agr tidak tegang)
2. BerCerita (perkenalan )
3.tanya jawab (menanyakan apa yang tidak bisa)
4. Belajar disiplin (tepat waktu mengrjakan soal)
5.Belajar unutuk jadi diri sendiri (menunjukan karakter masing-masing)
6. Penghormatan (kepada yg lebih tua)
7. saling menghargai temen2..KAMU PINGEN DIHARGAI DUnKKK
8. tidak mengenal perbedaan dalam status sosial dll
9.Kerelaan untuk belajar( sadar diri akan pnting belajr)
10. Bebas terikat (mereka diberikan kreatifitas sendiri sesuai aturan yang beralaku)